教学中学习迁移策略的初探

摘  要:影响学习迁移的要素有相关性、相似性、概念或事物的关键特征、学生已有知识的程度。促进学习迁移的策略有加强学习之间联系的策略;避免概念之间高度相似的策略;识别概念或事物关键特征的策略;判断学生已知识程度的策略。>>详细

【作  者】王文钰

【作者单位】陕西师范大学外国语学院 陕西西安

【期  刊】《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2006年第S1期共2页

【关 键 词】学习迁移理论 教学过程 学习理论 

【分 类 号】G420

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