中国社会经济发展的地区差异对男女教育均衡的影响

摘  要: 文章利用2006年中国综合社会调查数据与县级社会经济统计资料,通过建立多层线性模型,考察了县级社会经济特征对各地区男女平均教育年限的影响,以及这些社会经济特征与个体和家庭特征之间可能的交互效应。研究发现,过去几十年来,地区经济的普遍发展、产业结构的优化升级以及城乡社会经济的均衡发展对提高中国居...>>详细

【作  者】牛建林[1] 齐亚强[2]

【作者单位】[1]中国社会科学院人口与劳动经济研究所 [2]中国人民大学社会与人口学院 

【期  刊】《中国人口科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第S1期132-141,共10页

【关 键 词】教育年限 性别差异 县级社会经济因素 多层线性模型 

【分 类 号】G40-05

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