论以人为本指导下的高校公共心理学课程改革

摘  要:“以人为本”为核心的科学发展观,为高校公共心理学课程改革确立了“以人为本”的科学发展教育思想,对明确新时期公共心理学教学的培养目标,优化公共心理学课程体系和教学内容体系,深化教法、学法以及考核评价方法改革,拓展育人心理环境起到了重要的指导作用.>>详细

【作  者】张秀琴

【作者单位】德州学院,山东德州253023

【期  刊】《临沂师范学院学报》 2006年第4期90-92,共3页

【关 键 词】以人为本 公共心理学 课程改革 

【分 类 号】G642.3

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