基于信息经济学方法的英语教学考核模型

摘  要:英语教学中的考核问题随着学生人数的增加变得越来越突出,本文根据目前在其他领域应用很广泛的信息经济学的方法,提出了一个定性与定量相结合的模型,从信息不对称的角度分析了考核现象,设计了一套考核制度。在文章的最后,利用一个算例演示了模型的具体应用。>>详细

【作  者】姚丽强[1] 葛汝刚[2] 宋丽娜[2]

【作者单位】[1]东北大学外语学院,辽宁沈阳110004 [2]东北大学工商管理学院,辽宁沈阳110004 

【期  刊】《理论界》 2006年第11期239-240,共2页

【关 键 词】信息经济学 考核制度设计 逆向选择 

【分 类 号】G2

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