浙江省“农村中小学教师素质提升工程”实效性调查研究

摘  要:本研究通过书面问卷、访谈等方法,有代表性抽取本市(县)农村中小学教师为样本对浙江省“农村中小学教师素质提升工程”培训实效性作调查研究。旨在深入、真实、全面地了解一线教师对培训实效认可度及其原因。为各级师资培训机构更有实效地开展教师教育培训提供参考。研究结果表明:“工程”取得了显著的实效,但同时存...>>详细

【作  者】谢余清

【作者单位】浙江省瑞安市教师进修学校,浙江瑞安325200

【期  刊】《教师教育研究》 中文社会科学引文索引 2008年第3期60-65,共6页

【关 键 词】浙江省 农村中小学教师素质提升工程 调查研究 

【分 类 号】G526.5

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