高校英语教师的业务素质及修养探析

摘  要:高校英语教师的业务素质和修养决定着教学质量的高低。高素质的英语教师应该具备较强的专业能力,熟悉外语教学的基本理论和方法,有较高的理论修养和广博的文化知识,以及驾驭英汉双语的能力。自我完善提高的能力是终身学习的需要。要做到高质量、高素质,英语教师应该加强业务修养。反思式是提高自我修养的最佳模式。>>详细

【作  者】杜秋枝

【作者单位】漯河职业技术学院外语系,河南漯河462002

【期  刊】《漯河职业技术学院学报》 2008年第6期125-126,共2页

【关 键 词】高校英语教师 业务素质 修养 方法 模式 

【分 类 号】G645

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