综合汉语课堂多媒体教学与传统教学的融合应用

摘  要:从初级综合汉语课堂教学的目标和特点出发,论述多媒体教学和传统教学在初级综合汉语课堂各教学环节的融合和运用,可以避免因过度采用多媒体导致过多的互动性破坏教学目标和重点、混淆初级综合汉语课与初级汉语口语两种不同的课型等问题。>>详细

【作  者】范晓倩

【作者单位】天津大学国际教育学院,天津300072

【期  刊】《职业教育研究》 2009年第6期147-148,共2页

【关 键 词】综合汉语 目标 多媒体 融合 

【分 类 号】G434H195.3

【下载次数】1【在线阅读】3

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章

81948A
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《职业教育研究》编辑部重要声明