道德的形而上学与“后形而上学时代”——牟宗三对传统形而上学困境的化解与超越

摘  要:通常来讲,形而上学这一概念有两种含义:一种是指与辩证法相对立的孤立、静止、片面地看问题的世界观和方法论;另一种是形而上学这一概念最初的含义,是指关于“存在”的学问。自古希腊开始,西方哲学家普遍认为形而上学是哲学的核心,它所关注的是诸如前提、第一原因以及真实存在等问题。本文在第二种含义上使用形而上...>>详细

【作  者】程志华[1]

【作者单位】[1]河北大学哲学系 

【期  刊】《哲学研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第11期29-35,共7页

【关 键 词】传统形而上学 牟宗三 西方哲学家 学时 道德 “存在” 真实存在 概念 

【基金项目】本文是教育部人文社会科学研究2006年度项目“牟宗三哲学研究”(编号06JA720007)的阶段性成果.

【分 类 号】B516.54B26

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