对义务教育入学限制传统观念的修正与重构

摘  要:教育部针对接受义务教育之年龄限制提问的一则答复引起了社会的广泛关注,该答复同时引发了对传统将《义务教育法》第11条视作义务教育入学年龄限制之观念的质疑。从规范主义立场出发,通过勾连《宪法》及《义务教育法》之体系性解读,可以得出颠覆传统观念之结论,即《义务教育法》第11条规定并非义务教育入学之年龄...>>详细

【作  者】陈诚

【作者单位】浙江大学光华法学院,杭州310008

【期  刊】《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2010年第2期90-96,共7页

【关 键 词】义务教育 《义务教育法》第11条 受教育权利 适龄 

【分 类 号】G40-011.8

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