跨界设计教育——以问题为导向的设计教育方式

摘  要:本文通过比较“跨界设计”在各个产业领域的成功案例,提出在新经济时代背景下应以“设计对象——环境(社会环境与自然环境)——人”这一系统的最大和谐为目的.以跨界设计教育——以问题为导向的设计教育方式实现工业设计人才综合能力的培彝.从而提升设计的价值,实现中国由“制造”向“创造”的转变。>>详细

【作  者】张瑞[1]

【作者单位】[1]山东工艺美术学院 

【期  刊】《山东工艺美术学院学报》 2010年第4期49-50,共2页

【关 键 词】新经济时代 跨界设计 设计方式 

【分 类 号】F273.2

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