教研组织要树立服务理念

摘  要:以“控制”为理念:当前专业教研的问题分析 在中小学校建立学科教研组之外,各级教育行政部门下设专门的教研室,对中小学校的教学工作行使研究、管理、指导等职能,是我国于上世纪五十年代初期建立基础教育教研制度的基本标志。>>详细

【作  者】秦磊

【作者单位】东北师范大学

【期  刊】《今日教育》 2011年第1期112-113,共2页

【关 键 词】教研组织 服务理念 教育行政部门 中小学校 学科教研组 教学工作 教研制度 基础教育 

【分 类 号】G424

【下载次数】0【在线阅读】1

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

87537X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《今日教育》编辑部重要声明