大学物理课程教学改革的研究与实践

摘  要:安阳工学院在理工科大学物理课程教学过程中以培养学生知识、能力、素质综合协调发展为基本指导思想.以体现学生为主体、教师为主导为培养原则,以激发学习兴趣、提高教学质量为目的,注重学生个性发展和创造能力的培养,在教育思想、教学内容和课程体系、教学手段和方法、实验室建设以及师资队伍建设中进行了一系列卓有...>>详细

【作  者】刘栓江[1] 郑桂梅[1]

【作者单位】[1]安阳工学院数理学院,河南安阳455000 

【期  刊】《安阳工学院学报》 2011年第2期106-108,122共4页

【关 键 词】理工科物理 兴趣 教学体系 特色 

【基金项目】基金项目:2009年度河南省高等教育教学改革研究立项项目(2009SJGLX291).

【分 类 号】G642.0

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