小学教育要有“童心”情结

摘  要:小学教育的工作虽然千头万绪,小学教育的特色和质量虽能以不同的形式展现.但其教育的对象都是天真烂漫的少年儿童。要想让小学教育切实提高质量,就要使我们的教育教学工作更加符合少年儿童身:心发展的特点,使各项教育的努力都具有“童心%晴结。因为只有如此,对少年儿童的教育才能真正“入心”,而不是浮于表面,对...>>详细

【作  者】程方平

【作者单位】中央教育科学研究所

【期  刊】《基础教育参考》 2011年第13期1-1,共1页

【关 键 词】小学教育 “童心” 少年儿童 教育教学工作 教育才能 质量 

【分 类 号】G623.2

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