英语教育专业综合英语课堂教学自主学习复合模式研究

摘  要:自主学习模式的构建必须体现在具体的课堂教学环节上,使学生真正成为学习的主人,培养学生的自主学习能力。>>详细

【作  者】向大军

【作者单位】吉首大学师范学院,湖南吉首416000

【期  刊】《琼州学院学报》 2011年第6期124-125,121共3页

【关 键 词】综合英语 自主学习模式 师范性 课堂教学 

【基金项目】吉首大学2011年度教学改革研究项目“中学实施新课程标准背景下英语师范教育教学改革的研究与实践(11JD058)”

【分 类 号】H319

【下载次数】0【在线阅读】1

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

83752A
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《琼州学院学报》编辑部重要声明