论艺术指导课程在声乐教学中的困惑与发展

摘  要:一直以来",艺术指导"在声乐教学中往往处于"被教学"的状态,作为一种形式存在于被忽略的概念中。倘若我们用辩证的音乐艺术去审视艺术指导在声乐教学中的作用,那么究其本然,定是存在即有道理,且重要性不逊于声乐专业的技术支撑。研究者从艺术指导在声乐教学中的现实性出发,解其困惑,议其意义,论其发展,道其本...>>详细

【作  者】孙辉

【作者单位】沈阳音乐学院声乐系,辽宁沈阳110004

【期  刊】《渤海大学学报:哲学社会科学版》 2012年第6期152-154,共3页

【关 键 词】艺术指导 声乐教学 困惑 发展 

【基金项目】沈阳音乐学院科研项目(项目编号:2010kyb183)

【分 类 号】G210.7

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