论高职学生课堂参与意识的培养

摘  要:当前高等职业教育发展普遍面临着学生参与意识淡漠的问题,这严重影响了高职院校课堂效率及其毕业生的职业前途,因此,如何增强学生的课堂参与意识成为摆在职业教育工作者面前亟待解决的问题.课堂参与意识的培养有利于提高教学的有效性,有利于实现高职教育的可持续性,也有利于推进学生的进一步社会化.从学习环境、学...>>详细

【作  者】龚凌燕

【作者单位】厦门软件职业技术学院,福建厦门361024

【期  刊】《厦门城市职业学院学报》 2014年第1期26-29,共4页

【关 键 词】高职教育 课堂参与 参与意识 

【基金项目】厦门软件职业技术学院高职教育院级研究课题“台湾技职院校通识教育教学对于大陆高职院校思政课教学的启示研究”(项目编号:RN2013008).

【分 类 号】G714

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