“留守儿童”教育问题的心理学思考

摘  要:留守儿童作为一个特殊的弱势群体,在学习、心理素质、道德品质、安全等方面表现出种种问题。解决留守儿童教育问题,既需要政策、法律和法规的支持和保障,也需要每一个人的关爱,是包括家庭、学校和社会在内的全社会共同的责任。>>详细

【作  者】魏凤英[1,2]

【作者单位】[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]青海师范大学教育学院,青海西宁810008 

【期  刊】《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2014年第2期146-149,共4页

【关 键 词】留守儿童 监护现状 教育问题 

【分 类 号】G444

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