民族地区究竟需要什么样的远程教育——来自甘南藏族自治州的调查

摘  要:远程教育是少数民族地区基础教育有史以来最为深刻的变革之一,它承载着少数民族地区人们很多的期望。当前,少数民族地区远程教育项目已进入全面应用期,但同时各种问题也开始凸显。调查发现,建设一支合格的远程教育教师队伍、建立丰富的双语远程教育资源、及时进行有效的远程教育技术支持、提供持续性的远程教育经费保...>>详细

【作  者】李娟[1,2]

【作者单位】[1]兰州大学西北少数民族研究中心,甘肃兰州730000 [2]兰州大学教育学院,甘肃兰州730000 

【期  刊】《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期76-81,共6页

【关 键 词】民族地区 远程教育 可持续发展 

【基金项目】国家社会科学基金项目“穆斯林民间组织与城乡多民族社区自治管理与和谐共建研究”(13XMZ033)

【分 类 号】G750

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