微课程在教育心理学上的应用

摘  要:微课程是一种全新的课程表现形式,它在教育心理学中的应用有助于突出重点,突破难点,促进师生互动,构建更为开放的课程教学模式。教育心理学教师要善于利用微课程创设情境,运用微课程开展形式多样的课程学习,创建自主学习资源库等。>>详细

【作  者】陆欢欢[1]

【作者单位】[1]江苏省启东中等专业学校,226200 

【期  刊】《学周刊:上旬》 2015年第12期28-28,共1页

【关 键 词】微课程 教育 心理学 

【分 类 号】G44

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