论教育政策研究的多维视角

摘  要:教育政策研究表明,教育政策的研究不能囿于单一的某种视角,而应该采取多维的研究视角。从经济视角研究教育政策,是基于产品的供求理论,对教育政策的有效供给与有效需求进行分析;从文化视角研究教育政策,是分析社会文化中的价值观念、行为方式、语言符号和知识系统等与教育政策制定、内容、价值和执行之间的相互作用...>>详细

【作  者】罗建河

【作者单位】南昌大学教育学院,南昌330031

【期  刊】《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第3期39-45,共7页

【关 键 词】教育政策 有效供求 文化视角 政治视角 

【分 类 号】G520

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