医学院校“双师型”教师实践能力培养创新研究

摘  要:医学院校“双师型”教师就是持有双职称类的教师,是目前高等教育学校师资建设的一大特色。然而,缺少专门培训、“双师型”教师认证执行力度不严格等问题导致普遍的教师教学水平达不到要求。文章就医学院校“双师型”教师的实践能力培养进行研究。>>详细

【作  者】卢慧聪 钟越

【作者单位】吉林医药学院,吉林吉林132013

【期  刊】《中国市场》 2016年第32期227-228,共2页

【关 键 词】医学院校“双师型”教师 实践能力培养 创新研究 

【基金项目】[基金项目】吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题:医学院校“双师型”教师实践能力培养的创新研究(项目编号:2015ZCY252).

【分 类 号】G715

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