价值品质理论与实践研究综述

摘  要:党的十八大提出了12项社会主义核心价值观,2014年1月教育部长袁贵仁呼吁把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。价值教育正在成为教育领域的一个热点。石中英领衔的"中国价值教育联盟"的直接目的就是培育师生价值品质。何为价值品质?这既是教育命题也是伦理学题材,它是价值品质培育的前提。因此颇有必要...>>详细

【作  者】崔岐恩[1] 张晓霞[2]

【作者单位】[1]岭南师范学院粤西教师教育研究中心,广东湛江524048 [2]岭南师范学院教育科学学院,广东湛江524048 

【期  刊】《海南师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第10期80-87,共8页

【关 键 词】价值 品质 价值品质 价值原则 价值教育 

【基金项目】广东省哲学社会科学项目“价值品质研究”(项目编号:GD13CJY04); 岭南师范学院人文项目“师范生价值品质及改进研究”(项目编号:ZW1303);岭南师范学院中青年骨干教师境外研修计划; 广东省教科项目“粤西中小学教师职业枯竭及社会支持状况调查研究”(项目编号:2014GXJK119); 广东省教改项目“高校教务管理人员专业发展研究”(项目编号:GDJG20142380)

【分 类 号】G40

【下载次数】0【在线阅读】20

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

82858A
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《海南师范大学学报:社会科学版》编辑部重要声明