3-6岁幼儿移动性动作发展与感知身体能力关系的实证研究

摘  要:目的:分析不同性别、年龄幼儿感知身体能力及移动性动作发展的差异,检测幼儿移动性动作发展与感知身体能力的关系。方法:采用整群抽样的方法选取了295名3-6岁幼儿(平均年龄4.5岁,标准差0.55岁),按照年龄分组测试3-6岁幼儿的移动性、操作性动作发展(使用大肌肉动作发展测试第3版)及感知身体能力...>>详细

【作  者】宁科[1,2] 沈信生[1] 邵晓军[2]

【作者单位】[1]北京体育大学,北京100084 [2]陕西学前师范学院体育系,陕西西安710061 

【期  刊】《北京体育大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期74-81,共8页

【关 键 词】3-6岁幼儿 移动性动作发展 感知身体能力 

【基金项目】陕西学前师范学院学前教育发展研究中心2016-2017基地项目; 陕西省学前教育研究2016年重点项目

【分 类 号】G804.49

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