汉语国际教育口语课型的跨文化交际教学研究

摘  要:汉语国际教育口语课型的跨文化交际特点显著,是汉语国际教育所有课型中跨文化交际教学的典型代表。文章从培养学习者跨文化交际的意识和能力入手,提出了交际文化是口语课型跨文化交际教学的重点内容,通过理论和实例的分析,探讨了在交际表达的多场合操练中进行交际文化语用引导的教学方法,最后结合具体的教学案例论述...>>详细

【作  者】范晓倩

【作者单位】天津大学国际教育学院,天津300072

【期  刊】《天津大学学报:社会科学版》 2017年第2期188-192,共5页

【关 键 词】汉语国际教育 口语课型 跨文化交际 交际文化 语用引导 

【分 类 号】H195.3

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