培养“共和国的信徒”:民国初年师范教育的新使命——以安徽省立第二师范学校为例

摘  要:在“救亡”和“启蒙”双重变奏的时代诉求下,价值知识阶层在科举废除后“向何处去”的社会功能需求,民国初年师范教育迎来蓬勃发展的良机。因而,在辛亥革命后共和政治下新教育方针、共和的道德的大背景下,以安徽省立二师的道德教育实践为视角研究当时的共和主义“道德教育”,有其积极意义。>>详细

【作  者】吴浩

【作者单位】北京大学国际关系学院博士研究生,北京100871

【期  刊】《理论建设》 2016年第5期102-111,共10页

【关 键 词】共和 民国初年 师范教育 使命 

【分 类 号】G650

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