“双一流”大学建设下的高校图书馆学科馆员制现状及建设策略

摘  要:通过对高校图书馆学科馆员制建设不利的生态环境现状分析,找出了制约图书馆学科馆员制发展的瓶颈,提出了联动评估、以评促建、统一思想认识,有效改善建设环境的瓶颈破解思路。同时针对图书馆学科馆员制建设的主要问题,提出以学科退休教授为馆员主体,以学科建设绩效为奖励补充的学科馆员制建设策略。>>详细

【作  者】王婧怡[1] 石宏伟[2] 袁润[1]

【作者单位】[1]江苏大学图书馆 [2]江苏大学设备处 

【期  刊】《图书馆理论与实践》 2017年第6期38-40,共3页

【关 键 词】学科馆员制 “双一流”建设 图书馆 

【基金项目】本文系国家社科基金项目“图书馆知识发现服务的功能定位和建设策略研究”(项目编号:14BTQ018),2013年大学生思想政治教育专项课题项目“数字图书馆对大学生手机浅阅读的思想政治教育引领作用”(项目编号:JDXGSB201307)研究成果之一.

【分 类 号】G251.6G258.6

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