英语专业中国文化课程的教学改革探讨

摘  要:为了满足中国文化向外传播不断增长的需要,许多高校越来越重视英语专业学生对中国文化课程的学习与掌握。针对教学目标定位、教材编写、教学策略等现存问题,应为一线教师提供新的思路:中国文化课程的教学目标是培养提高学生中国文化素养以及向外译介和传播中国文化的能力;教材的选编必须为教学目标服务,教材内容安排...>>详细

【作  者】韦朝晖 王碧海

【作者单位】钦州学院人文学院,广西钦州535011

【期  刊】《钦州学院学报》 2017年第8期64-66,82共4页

【关 键 词】中国文化课程 目标定位 教材选编 教学策略 

【基金项目】2017年度广西高等教育本科教学工程项目:跨学科融合视阈下外语应用型人才培养模式的研究与实践(2017JGA318)

【分 类 号】G642.0

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