美国公立学校停学处分中的正当程序——以Goss案为中心的分析

摘  要:正当程序原则是美国宪法确定的一项政府行为原则与司法审查原则,其涵义在法律发展过程中经历了很大的变化。正当程序原初仅有程序性涵义,后来经过司法判例中法官的解读,又具有了实体性涵义。20世纪70年代以来,由于学生在公立学校接受教育逐渐被视为了一项受宪法保护的财产权利,因此,公立学校对学生的停学处分开...>>详细

【作  者】张俊友

【作者单位】山西大学教育科学学院,山西太原030006

【期  刊】《西北师大学报:社会科学版》 2017年第6期117-123,共7页

【关 键 词】美国公立学校 正当程序 停学 受教育权 Goss案 

【基金项目】全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“法治理念下的公立义务教育学校教师惩戒研究”(DFA130247)

【分 类 号】G627

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