例谈高中政治学科核心素养的培育——以《国家财政》教学为例

摘  要:随着《中国学生发展核心素养》的正式发布,中国教育改革的序幕已经拉开。本文以人教版必修一《国家财政》教学为例,从核心素养立意、理性思维呈现和核心素养落实等角度探索了高中政治学科核心素养和中国学生发展核心素养的课堂落实,在课堂教学过程设计上实现了“课程内容活动化”“活动内容课程化”。>>详细

【作  者】陆成伟

【作者单位】江阴市青阳中学,江苏江阴214401

【期  刊】《文教资料》 2018年第27期202-203,共2页

【关 键 词】高中政治 核心素养 课堂立意 

【分 类 号】F812.2

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