也谈《不等式》教学中数形结合思维训练

摘  要: <正>众所周知,数和形的结合贯串于数学发展的进程中,是数学发展中的两大基石,在一定的>>详细

【作  者】郝文成

【作者单位】安阳县第一职业高中

【期  刊】《河南科技学院学报:社会科学版》 1995年第1期48-51,共4页

【关 键 词】数形结合 解不等式 一元一次不等式 一元二次不等式 数学发展 思维训练 教学中 数形结合思想 职业高中 教学方法 

【分 类 号】G71

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