微信+PBL基础上的翻转课堂在粉刺教学中的应用

摘  要:为探讨微信+PBL基础上的翻转课堂在“中医外科学”粉刺教学中的作用,选取两个班分为实验组和对照组,实验组采取微信+PBL基础上的翻转课堂教学,对照组采取传统教学法,通过调查问卷和成绩测试对两组教学结果进行评价。结果显示:实验组学生在学习能力、学习效率、学习态度及学习成绩等方面高于对照组,两组结果...>>详细

【作  者】高晓芬[1]

【作者单位】[1]韶关学院医学院,广东韶关512026 

【期  刊】《韶关学院学报》 2019年第5期106-108,共3页

【关 键 词】微信 PBL 翻转课堂 粉刺 

【基金项目】广东省高职教育医药卫生类专业教指委教育教学改革课题“微信+PBL基础上翻转课堂在粉刺教学中的应用”(20171082).

【分 类 号】G642.0

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