发展语文核心素养的基本路径探析

摘  要:语文核心素养是课堂教学的目标,也是评价语文教学的主要依据。在课堂教学中,教师要根据语文课程的特点,明确语言运用是语文课堂的根本方向,同时注重语言与思维、审美与文化的协同、统一发展,使学生获得语言文字发展的同时,其他各方面的能力也得到提升。>>详细

【作  者】李洁[1]

【作者单位】[1]江苏南通市港闸区实验小学,226001 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第19期24-24,共1页

【关 键 词】阅读教学 核心素养 语言文字 思维 

【分 类 号】G623.2

【下载次数】4【在线阅读】12

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

81053X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《小学教学参考》编辑部重要声明