浅谈运用思维导图的实践体会

摘  要:思维导图是培养与运用发散性思维,并将思维具象化的一种有效手段,是创新教学路径的方法之一。在课堂教学中,教师可通过鱼骨式思维导图、流程式思维导图、树状式思维导图和发散式思维导图等,引导学生学会自主阅读、梳理文章内容、拓展习作思路,让他们获得语文素养的全面发展。>>详细

【作  者】吕海艳[1]

【作者单位】[1]广东东莞市凤岗镇油甘埔小学,523705 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第25期14-17,共4页

【关 键 词】思维导图 阅读方法 高效课堂 语文素养 

【分 类 号】G623.2

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