当代大学生的“明德”实践及其目标研究

摘  要:“德”是中华优秀传统文化的核心价值取向,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵之一。“明德”教育是高校人才培养与和谐社会建设的内在要求,而当代大学生一定程度上存在“明德”精神缺陷与道德危机。通过对江西省辅导员工作精品项目“明德学堂”的实践探索进行分析,并在此基础上从对象模型、条件模型、过...>>详细

【作  者】张自永[1]

【作者单位】[1]福建师范大学马克思主义学院,福州350000 

【期  刊】《赣南师范大学学报》 2019年第5期130-133,共4页

【关 键 词】明德 实践探索 教育目标 赣南师范大学 

【基金项目】江西省社科“十二五”规划课题(15TY19);江西省2015年高校辅导员工作精品项目;江西省2018年度高校党建研究规划一般项目.

【分 类 号】G41

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