对新文化史学及教育史研究问题之反思

摘  要:新文化史是当代西方史学研究的一种新流派,它注重从文化的角度去分析和阐释历史。在经历了20世纪60年代末的肇兴和七八十年代的蓬勃之后,90年代以来的新文化史研究进入了反思阶段。这一阶段,对新文化史研究的反思主要集中在研究对象模糊化与研究的碎片化、主观化等问题上。教育史作为教育学与历史学的交叉学科,...>>详细

【作  者】高爱平[1]

【作者单位】[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079 

【期  刊】《教育文化论坛》 2019年第5期130-135,共6页

【关 键 词】新文化史 教育史 研究问题 

【基金项目】国家社会科学基金“十三五”规划2018年教育学一般课题“西方后现代教育史学研究”(BOA180048)。

【分 类 号】G519

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