中国武术教育发展的理性选择

摘  要:中国武术教育实践中的工具理性与价值理性之间的关系失衡,加剧了武术与当代社会结构之间的关系“消解”。对武术教育实践的理性审视无疑会助力武术与当代社会结构关系的现代性重构。近代以来,武术教育领域在指导思想、价值定位、具体实践等层面均呈现出工具理性扩张的发展倾向;武术生存场域的不可逆化“更迭”、武术与...>>详细

【作  者】何叙[1] 律海涛[1]

【作者单位】[1]南通大学体育科学学院,江苏南通226019 

【期  刊】《南通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期119-124,共6页

【关 键 词】武术教育 理性选择 工具理性 价值理性 体育教育思想 

【基金项目】教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘民国学校’体育思想史研究”(17YJA890008).

【分 类 号】G852.01

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