高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析

摘  要:高中物理是一门对逻辑思维要求比较高的学科。从当前来看,高中物理教学可以提高的方面还有很多,对于学生的抽象思维能力的培养,可以从学生的学习习惯出发,有针对性地安排教学工作,从而为高中物理教学质量的提高提供保证。>>详细

【作  者】魏永平[1]

【作者单位】[1]甘肃省临洮县玉井职业中等专业学校,甘肃临洮730500 

【期  刊】《学周刊》 2019年第34期68-68,共1页

【关 键 词】高中物理 抽象思维 具体策略 

【分 类 号】G63

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