三语习得中的跨语言影响研究述评

摘  要:近年来,三语习得已经被视为不同于二语习得的独立研究领域,引起了越来越多研究者的关注。三语习得中的跨语言影响更是学者们关注的热点问题之一。本文聚焦于心理语言学和生成语言学两个关键视域下三语习得研究中的跨语言影响研究,探讨跨语言影响发生的层面,分析跨语言影响的来源、因素和作用,并总结主要研究方法,评...>>详细

【作  者】徐锦芬[1] 杨柳[1]

【作者单位】[1]华中科技大学外国语学院,430074 

【期  刊】《北京第二外国语学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期32-44,共13页

【关 键 词】三语习得 跨语言影响 述评 心理语言学 生成语言学 

【分 类 号】H09

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