职教教师发展政策的实践转向

摘  要:职教教师发展政策的根本目的,是促进整个教师群体的理念、知识和技术技能的提升。从职教教师发展政策的现状、价值观、理念和策略等方面的实践转向,探索未来职教教师发展的重点任务;应用政策价值分析框架,从政策现象、本体形态、过程形态和政策的结果形态分析职业院校教师发展的实践转向;提出政策驱动力和教师发展内...>>详细

【作  者】闫利雅[1]

【作者单位】[1]广州番禺职业技术学院高职教育研究所 

【期  刊】《职教论坛》 2019年第8期83-88,共6页

【关 键 词】职业教育 教师发展 双师型教师 双师素质 

【基金项目】全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“产教融合视域下产业学院育人模式研究”(编号:BJA180105),主持人:李海东。

【分 类 号】G710

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