巧设教学情境 构建精彩课堂

摘  要:创设情境是教师常用的教学方法之一。在道德与法治教学中,教师要巧设教学情境,构建精彩的课堂。教师创设的情境要贴近学生的生活、生动形象、富于情感、蕴含问题,能够启迪学生的思维,激发学生的兴趣,促使学生积极参加学习活动。>>详细

【作  者】张瑜[1]

【作者单位】[1]江苏启东市南苑小学,226200 

【期  刊】《小学教学参考》 2019年第33期57-58,共2页

【关 键 词】道德与法治 教学情境 贴近生活 

【分 类 号】G623.15

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