多学科交叉融合新工科人才培养的现实问题与发展策略

摘  要:跨学科性和跨专业性是高等教育发展的重要趋势。生物医学工程作为多学科交叉融合的典型领域之一,其倡导的多学科交叉融合与新工科建设理念不谋而合。结合全国第四轮学科评估结果,综合运用文本分析法和个案分析法,对12所案例高校生物医学工程专业人才培养方案文本进行深度分析。研究显示,案例高校生物医学工程专业人...>>详细

【作  者】张海生[1,2] 张瑜[3]

【作者单位】[1]重庆文理学院期刊社,重庆402160 [2]中国人民大学教育学院,北京100872 [3]重庆医科大学附属永川医院全科医学科,重庆402160 

【期  刊】《重庆高教研究》 2019年第6期81-93,共13页

【关 键 词】多学科交叉融合 新工科 人才培养 跨学科教育 生物医学工程专业 

【基金项目】教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国高校‘人工智能+新工科’融合发展模式研究”(19YJC880130);重庆市高等教育教学改革研究项目“新工科内涵下软件工程专业工程化新型人才培养模式探索与实践”(173128);重庆市教育科学“十三五”规划课题“重庆高校科技创新能力评价及提升对策研究”(2016-GX-011);重庆文理学院教育创新研究院开放课题“智能时代新工科人才培养路径研究”(P2018ZX05)。

【分 类 号】G649.

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