新工科背景下国际经济与贸易专业的全英文教学探索——以国际技术贸易课程为例

摘  要:新工科建设是我国高校本科教育改革的重要方向。本研究对国际技术贸易课程进行了全英文教学设计,旨在把英语的口语表达、阅读、写作等能力贯穿教学过程,达到锻炼英语思维、拓宽知识面和国际视野,熟练掌握知识体系的教学目的。本研究是在新工科背景下进行国贸专业课程体系改革的重要尝试,对其它课程教学改革具有借鉴意...>>详细

【作  者】潘玲颖[1] 罗芳[1] 李雨莳[1]

【作者单位】[1]上海理工大学管理学院 

【期  刊】《英语广场:学术研究》 2019年第12期109-110,共2页

【关 键 词】新工科 全英文教学 国贸专业 国际技术贸易 

【基金项目】上海理工大学2019年度教师教学发展研究项目(CFTD191003)。

【分 类 号】H319

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