论远程教育学习者自主学习能力的缺失与培养

摘  要:远程学习者的自主学习能力在动机自主激发、学习过程自主监控等方面表现出诸多显性问题,主要原因有远程学习者学习动机不强、学习习惯不良、学习条件不利、学习基础不好、学习支持服务体系不完善等。为提高远程学习者的自主学习能力,需要更新观念,引导远程教育者确立以学习者为中心的“支助服务”观,引导远程学习者确...>>详细

【作  者】章坤[1]

【作者单位】[1]邵阳学院,湖南邵阳422000 

【期  刊】《高等继续教育学报》 2019年第6期22-25,30共5页

【关 键 词】远程教育 自主学习能力 缺失 培养 

【分 类 号】G791

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