论数学文化对提升高校学生素养的作用与意义

摘  要:传承和弘扬数学文化,对于提高全民科学素养,增强每一位当代社会公民的文化自信有着重大意义,并对一个国家和民族的发展进程产生着深远影响。了解国内外数学文化的研究现状及发展动态,积极探索与推进数学文化的传播是每一位数学文化人的职责与期盼。>>详细

【作  者】沈婧芳[1] 李娜娜[1]

【作者单位】[1]华中农业大学,湖北武汉430070 

【期  刊】《高教学刊》 2020年第1期4-6,共3页

【关 键 词】数学文化 代数理论 向量空间 课程教学 

【基金项目】高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“融合思政元素的《线性代数》在线课程智能教学模式的研究与实践”(编号:CMC20190320);湖北省高等学校省级教学改革研究项目“高等农林院校数学类公共基础课程四维一体SPOC的研究与实践”(编号:2015180);华中农业大学教研教改立项项目“线性代数全英文课程”(编号:201950);华中农业大学“思政课程”和“课程思政”示范建设立项课程“数学文化欣赏”(编号:2018054);国家自然科学基金天元基金“大学公共基础课程背后的数学故事的编撰与推广”(编号:11926408)。

【分 类 号】G640

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