大班插班生班级团体心理辅导初探

摘  要:笔者曾带过一个插班生很多的班级,班内的孩子在大班上学期初识时相处得较为融洽,能在游戏和生活中互相谦让,但到大班下学期开始,教室里就常常出现争抢玩具、大吵大闹、甚至是打架的现象,为了帮助孩子们增强社会交往能力,真正融入班集体,尽快建立起友谊,感受集体带来的快乐,笔者决定在该班级实施一次心理团训辅导...>>详细

【作  者】李亦男[1]

【作者单位】[1]江苏省苏州工业园区景城幼儿园综合部,江苏苏州215000 

【期  刊】《求知导刊》 2019年第39期91-92,共2页

【关 键 词】团体心理辅导 大班插班生 初次实施 

【分 类 号】G444

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