留守经历及其开始阶段对大学生非认知能力的影响

摘  要:非认知能力是人力资本的重要构成,对个人社会地位获得的影响逐渐突显。使用“中国大学生追踪调查”数据,实证分析留守经历对大学生非认知能力的影响。研究发现,留守经历对大学生非认知能力存在显著的消极影响。相对于非独生子女大学生,留守对独生子女大学生的非认知能力影响更明显;相对于农村大学生,留守对城镇大学...>>详细

【作  者】郭亚平[1]

【作者单位】[1]中国社会科学院研究生院 

【期  刊】《青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期12-23,M0002共13页

【关 键 词】留守经历 留守开始阶段 非认知能力 大学生 

【分 类 号】G64

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