解读幼儿的游戏,提供支持与指导

摘  要:升入大班,老师为幼儿在建筑区新增了材料——纸筒芯。这些纸筒芯高高矮矮,粗粗胖胖各不相同。孩子们很快对纸筒芯有了兴趣,有了中班户外建构的经验,他们用纸筒芯搭高楼了,教师投入了更多的纸筒芯与硬纸板辅助材料,孩子们能从从自己搭建自己的东西,慢慢的学会了和同伴合作建构了……。>>详细

【作  者】李沈杰[1]

【作者单位】[1]苏州高新区狮山中心幼儿园,江苏苏州215011 

【期  刊】《文理导航》 2020年第6期1-1,共1页

【关 键 词】纸筒 辅助材料 幼儿 合作建构 户外建构 兴趣 教师投入 硬纸板 

【分 类 号】G61

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