中小学语文群文阅读教学策略研究

摘  要:群文阅读教学模式是一种能有效提高学生阅读质量和数量的阅读教学模式,对提高学生语文综合能力水平有着积极地作用。本文将重点从群文阅读教学模式应用的意义、存在问题和运用策略进行探究,以期为中小学语文教学质量和学生阅读水平提供理论支持。>>详细

【作  者】崔盈[1]

【作者单位】[1]甘肃省靖远县东升镇教育管理中心,甘肃白银730614 

【期  刊】《文理导航》 2020年第4期6-6,9共2页

【关 键 词】中小学语文 群文阅读 教学策略 

【分 类 号】G63

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