运用地图培养初中生区域认知能力的探索

摘  要:初中阶段的地理教学以知识认知为主,区域认知占据了地理课堂的半壁江山,培养学生的区域认知能力势在必行。初中阶段的地理学习并不难,科学使用地图是学好地理知识的关键。教师在教学的过程中,可通过指导学生左图右书、动手绘图、图文转换、逻辑分析等方法,引导学生形成习惯、深化认知、体会规律、获取信息,让学生在...>>详细

【作  者】周卫辉[1]

【作者单位】[1]江苏海门市三星初级中学,226100 

【期  刊】《中学教学参考》 2020年第1期92-93,共2页

【关 键 词】初中 地理教学 地域认知 地图 

【分 类 号】G633.55

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