新时代教师队伍建设笔谈——来自中国香港和台湾地区及海外华人学者的视角

摘  要:李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,应该积极利用佐证方法和大数据;同时,教师政策的落实,并不仅限于政府、学校和教师的投入,还需要家长的配合及社会资金的支持。李军的《从加拿大的经验看中国全面深化新时代教师队伍建设...>>详细

【作  者】李军[1] 李子建[2] 邱德峰[3] 王箭[4] 王国祥[4] 苏智欣[5] 王如哲[6]

【作者单位】[1]加拿大西安大略大学教育学院教育政策与领导学系 [2]香港教育大学,中国香港 [3]西南大学教育学院,中国重庆 [4]德克萨斯理工大学教育学院,美国德克萨斯州 [5]加利福尼亚州立大学北岭分校教育学院,美国洛杉矶 [6]台中教育大学,中国台湾地区台中市 

【期  刊】《教师教育学报》 2020年第1期1-18,共18页

【关 键 词】教师队伍建设 国际教师教育 教师政策 教师教育条件 教师素质 

【分 类 号】G420

【下载次数】2【在线阅读】8

分享到:

参考文献(共找到条)

相关文献:(共找到条)

作者其它文章更多

71823X
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭《教师教育学报》编辑部重要声明